Причинно-следствеенные связи, аргументация. Причинно-следствеенные связи, аргументация Причинно-следствеенные связи, аргументация

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех осталь­ных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) знания; 2) мировоззрение; 3) ценности; 4) установки; 5) убежде­ния.

3. Ниже приведены названия потребностей. Все они, за исключени­ем двух, относятся к природным потребностям человека.

1) биологические; 2) физиологические; 3) социальные; 4) органические; 5) естественные; 6) эстетические.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения, характеризующие человека как ин­дивида, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Человек активно участвует в общественной жизни.

2) Художник самореализуется в творчестве.

3) Молодой человек обладает крепким физическим и психиче­ским здоровьем.

4) Для человека с флегматическим типом темперамента характер­на спокойная и уравновешенная реакция на события и явления действительности.

5) Студент активно участвует в работе научно-исследовательского общества университета.

5. Установите соответствие между признаками и их носителями: к каждой позиции, данной в первом столб­це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры буквами.

А	Б	В	Г	Д

Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социализация - это процесс усвоения человеком социальных норм и опыта предыдущих поколений.

2) Процесс социализации связан, прежде всего, с физиологическим развитием человеческого организма.

3) Агентами первичной социализации являются семья и бли­жайшее окружение человека.

4) Средства массовой информации не могут рассматриваться как агенты социализации.

5) Процесс социализации может происходить не только у челове­ка, но и у коллективных животных.

7. Океанологи изучают жизнь обитателей морского дна. Какие ха­рактеристики соответствуют данному виду деятельности? Запи­шите цифры, под которыми они указаны.

1) прогностический характер

2) социально-преобразовательный характер

3) познавательная деятельность

4) результатом данной деятельности являются новые знания

5) данный вид деятельности способствует реализации престиж­ных потребностей

6) является разновидностью духовной деятельности

Ответ:________________________ .

8. Установите соответствие между элементами структуры деятельно­сти и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

9. Только для человека характерно наличие идеальных (духовных) потребностей. Какие факты иллюстрируют реализацию челове­ком потребностей данного вида? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Молодой художник организовал выставку своих работ.

2) Семья отправилась за покупкой продуктов в супермаркет.

3) Гражданин установил в своей квартире охранную сигнализацию.

4) Студентка участвует в конкурсе научно-исследовательских ра­бот, посвящённых истории родного края.

5) Анна поступила в экономический вуз для получения профессии бухгалтера.

6) Дочь обсудила с матерью свои планы на каникулы.

Ответ: ____________________.

10. Найдите в приведённом ниже списке социальные факты, содер­жащие проявление важнейших социальных потребностей лич­ности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Когда Серёжа перешёл в другой класс, ему было сложно нала­дить отношения с новыми одноклассниками, но он старался зарекомендовать себя хорошим товарищем и порядочным че­ловеком.

2) Для девушки чрезвычайно важен её круг общения, друзья и подруги, с ними можно обсудить порой то, что не обсудишь ни с родителями, ни с учителями.

3) Молодой человек преуспел в туристическом бизнесе, создав крупную компанию, .специализирующуюся в области экстре­мального туризма, но теперь его больше волнует слава меце­ната, покровителя молодых дарований; недавно им была учре­ждена стипендия для молодых учёных.

4) Каждую последнюю субботу месяца профессор посвящает по­ходу в консерваторию на концерты камерной музыки.

5) Каждый человек нуждается в поддержании теплового балан­са тела, поэтому зимой мы надеваем варежки, тёплые сапоги и куртки.

Ответ:_________________________ .

11. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение кото­рого обозначено определённой буквой.

(А) И человек, и животное обладают нервной системой, мо­гут ощущать и воспринимать окружающую действительность. (Б) Человек - существо биосоциальное, обладающее аб­страктным мышлением, способностью осознавать цели своей деятельности и предвидеть её результаты. (В) На наш взгляд, благодаря этому человек возвысился над всеми живыми орга­низмами и подчинил себе природу. (Г) Все действия человека продуманы и направлены на дальнейшее укрепление его поло­жения как «царя природы».

	|	следующая лекция ==>
Человеческую деятельность от поведенческих реакций животного отличает	|

Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. Вариант 14.

Подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков Иван Александрович

№

виды

Ответ:

№ 1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

виды

Государство жёстко контролирует жизнь общества, важные политические решения принимаются единолично главой государства

Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь.

Виды недемократических режимов.

Ответ: тоталитарный

№ 2.

Ответ:

№ 2.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись.

Ответ: искусство.

№ 3.

Ответ:

№ 3.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

• Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 1 4.

№ 4.

Ответ:

№ 4.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы.

Ответ: 2 4 5.

№ 5.

Характеристики

Б) деградация

В) движение назад

Д) относительный характер

Направления развития

• общественный прогресс
• общественный регресс

Ответ: А Б В Г Д

№ 5.

Установите соответствие между характеристиками и направлениями развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики

А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового

Б) деградация

В) движение назад

Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному

Д) относительный характер

Направления развития

• общественный прогресс
• общественный регресс
• и общественный прогресс, и общественный регресс

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 3

№ 6.

• поступление в вуз
• проведение экзамена
• консультации педагогов
• получение высокого балла

Ответ:

№ 6.

Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны.

• поступление в вуз
• проведение экзамена
• консультации педагогов
• решение задач, выполнение упражнений
• получение высокого балла
• чтение учебников, справочной литературы

Ответ: 1 5.

№ 7.

Ответ:

№ 7.

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями.
• Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм.
• Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка.
• Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях.
• Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства.

Ответ: 3 4 5.

№ 8.

Примеры

А) земельный налог

Б) государственная пошлина

Г) налог на игорный бизнес

Д) транспортный налог

Виды налогов и сборов в РФ

• местные
• региональные
• федеральные

Ответ: А Б В Г Д

№ 8.

Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры

А) земельный налог

Б) государственная пошлина

В) налог на доходы физических лиц

Г) налог на игорный бизнес

Д) транспортный налог

Виды налогов и сборов в РФ

• местные
• региональные
• федеральные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 3 3 2 2

№ 9.

• Факторный доход- рента
• Факторный доход- прибыль

Ответ:

№ 9.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

• Деятельность людей по производству товаров и услуг
• Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ
• Факторный доход- рента
• Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения
• Факторный доход- прибыль
• Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

Ответ: 2 3 6.

№

Ответ:

№ 10. На графике отражено изменение спроса на школьную форму на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. Р- цена товара,Q- количество товара.

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• Снижение доходов потребителей
• Принятие закона об обязательной школьной форме
• Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани
• Повышение цен на энергоносители
• Скорое начало учебного года в школах

Ответ: 2 5.

№ 11.

Ответ:

№ 11.

Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей.
• Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
• Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
• Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
• Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

Ответ: 1 4.

№

Ответ:

№ 12.В ходе социологических опросов гражданам предлагали определить характер их отношений с властью. Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
• Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти.
• Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя.
• Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
• Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних

Ответ: 1 2 3

№ 13.

Ответ:

№ 13.

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Государство создаёт правовые нормы.
• К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть.
• Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов.
• Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли.
• Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.

Ответ: 1 3 4.

№ 14.

Вопросы

Г) федеральный бюджет

Субъекты власти РФ

• только федеральный центр

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 14.

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вопросы

А) государственные награды и почётные звания РФ

Б) координация вопросов здравоохранения

В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности

Г) федеральный бюджет

Д) кадры судебных и правоохранительных органов

Субъекты власти РФ

• только федеральный центр
• федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 2

№ 15.

Ответ:

№ 15.

В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Найдите в приведённом ниже списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей
• предусмотрено голосование по одномандатным округам
• победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах
• голосование проводится по спискам политических партий
• возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов
• создаётся общенациональный избирательный округ

Ответ: 1 4 6.

№ 16.

Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• право участвовать в управлении делами государства
• право на свободу и личную неприкосновенность
• право на личную и семейную тайну
• право на свободу передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
• право на труд

Ответ: 2 3 4.

№ 17.

Ответ:

№ 17.

Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица.
• Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов.
• Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ.
• Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами.
• Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения.

Ответ: 1 4 5.

№ 18.

Действия

• права
• обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 18.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Действия

А) вести коллективные переговоры

Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором

В) выполнять установленные нормы труда

Г) участвовать в управлении организацией

Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда

Элементы правового статуса работника в РФ

• права
• обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 1

№ 19.

Ответ:

№ 19.

На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты.

• Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.
• К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.
• В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей.
• В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.
• Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая.
• К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения.

Ответ: 1 4 6.

№ 20.

Вставьте пропущенные слова:

Список терминов:

• духовная 6) социум
• природа 7) общественный
• социология 8) решение
• Система

Ответ: А Б В Г Д Е

№ 20.

Вставьте пропущенные слова:

«Общество как____(А) отличает тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов и подсистем. Точно так же, как и в ______(Б), все они являются частью единого комплекса- такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под угрозу самоё существование социального мира. Сложная система социальных связей и_______(В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое________(Г), мы сможем проследить эти последствия во всех сферах. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Существенные изменения произошли также и в сфере_____(Д)культуры. Основными типами социальных связей выступают_________(Е) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами.»

Список терминов:

• духовная 6) социум
• природа 7) общественный
• социология 8) решение
• функциональный 9) взаимодействие
• Система
• В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Ответ: А Б В Г Д Е

5 2 9 8 1 4

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие, как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Часть 2.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле- явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Часть 2.

Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.

Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью.

Часть 2.

При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Часть 2.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает реальные перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, то есть длительный подъём и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет…Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

№ 21.

Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

№ 21.

Ответ:

• нерегулярность крупных технических нововведений; политические или случайные события; инфляционный бум из-за избыточного выпуска денег правительством;
• когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен;
• длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 ли 100 лет.

№ 22.

Какие примеры сезонных колебаний деловой активности приведены в тексте? Предположите, почему в данных примерах выделяется активность в розничной торговле. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример сезонных колебаний активности в сфере услуг и объясните причину колебаний.

№ 22.

Ответ:

• значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой;
• это связано с культурными традициями, с тем, что потребители приобретают подарки и элементы праздничного декора;
• летний и новогодний рост деловой активности в сфере туризма может объясняться наступлением периода отпусков и каникул, которые семьи стремятся провести в курортных местах.

№ 23.

Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.

№ 23.

Ответ:

• Направленность на получение прибыли;
• -инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов);

Рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы В. не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции не увенчалась успехом, фирма обанкротилась и была ликвидирована.

№ 24.

Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

№ 24.

Ответ:

• низкие налоги с предприятий;

• минимизация административных процедур в сфере бизнеса;
• проведение протекционистской политики;
• реализация государственных программ, направленных на развитие инфраструктуры, структурные изменения в экономике.

№ 25.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения социальных групп, и одно предложение, раскрывающее любую из функций социальны групп в обществе.

№ 25.

Ответ:

• относительно устойчивое объединение людей, имеющих общие социальные признаки;

• по размеру и численности выделяют группы большие и малые;
• социальная группа выполняет интегративную функцию, она состоит в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях.

№ 26.

Приведите три примера, иллюстрирующие роль СМИ в политической жизни современного демократического общества.

№ 26.

Ответ:

1) в еженедельной аналитической телепередаче команда журналистов рассматривает политические события недели, тенденции политической жизни страны делает свои прогнозы (СМИ размещает различные аналитические материалы, отражающие социальные реалии);

2) телеканалы и центральные газеты в период выборов президента предоставили всем кандидатам возможность донести до телезрителей/читателей свои политические программы (СМИ помогают избирателю сориентироваться в позиции того или иного кандидата накануне выборов);

3) на телевизионное политическое ток-шоу были приглашены лидеры оппозиционных партий); (СМИ предоставляют оппозиции возможность высказывать свою точку зрения);

4) Группа журналистов сняла документальный фильм о связи мафии с известным политиком (СМИ осуществляет политические расследования).

№ 27.

Алина подала иск об установлении отцовства гражданина М. в отношении своих несовершеннолетних детей. В рамках какого судопроизводства может быть разрешён этот спор? Как называются стороны в данном судопроизводстве? (Назовите обе стороны и укажите, кто из названных участников данного спора относится к каждой из них.) Назовите ещё две категории дел, подведомственных этому суду.

№ 27.

Ответ:

• гражданское;

2)-истец (Алина);

-ответчик (гражданин М.);

• об ограничении права дееспособности;
• о расторжении брака.

№ 28.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Наука как социальный институт». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

№ 28.

• Наука как особая система знаний о мире.

• Функции науки:

а) познание мира и объяснение законов его развития;

б) мировоззренческая;

в) производственная;

г) прогностическая и др.

3. Система научных организаций:

А) академии;

б) научно-исследовательские центры, институты;

в) университеты и др.

4. Виды наук:

а) естественные;

б) точные;

в) социальные;

г) гуманитарные и др.

5. Проблемы социальной ответственности учёных и научной этики.

Использованная литература.

• Единый государственный экзамен. Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. О.А.Котова, Т.Е. Лисова. Издательство Национальное образование. Москва. 2018 год

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс Вариант 2 - 1 / 12 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс Часть 1 Ответами к заданиям 1-20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Вариант № 2 по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Инструкция по выполнению работы Работа включает в себя 20 заданий. На выполнение работы по обществознанию отводится 2 часа 10 минут (130 минут). Ответом к заданиям является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1. КИМ 1 Запишите слово, пропущенное в таблице. Формы государственного (территориального) устройства Бланк Ответ: МОРАЛЬ. Ответ: ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО (ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО) УСТРОЙСТВА 2 3 Ответ: 125. Ответ: Вариант 2 - 2 / 12 Унитарное государство А Б В Г Д … государство 3 2 3 1 1 Бланк ответов заполняется яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! Ответ: 2 ХАРАКТЕРИСТИКИ Наличие территориальных единиц, не имеющих политической самостоятельности Наличие образований (субъектов, штатов и др.), обладающих определённой политической самостоятельностью в пределах распределённых между ними полномочий. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) поощрение; 2) наказание; 5) социальная норма. 3) социальный контроль; 4) самоконтроль; Ответ: 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 3 Вариант 2 - 3 / 12 Ниже приведён перечень действий. Все они, за исключением двух, относятся к эмпирическому уровню научного познания. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 6 1) построение системы аргументов; 2) наблюдение; 3) экспериментальная проверка данных; 4) запись показаний приборов; 5) обоснование выводов; 6) проведение опытов. обобщение коллективного духовного опыта, накопленного веками учёт запросов самых широких слоёв современного общества анонимность создателей установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений 5) коммерческий характер произведений 6) необходимость специальной подготовки для восприятия произведений Ответ: Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Высшую степень развития таланта, связанную с созданием уникальных творений, называют гениальностью. 2) Способности - это индивидуальные особенности человека, от которых зависит успешность выполнения им определённого рода деятельности. 3) Общественные потребности составляют природную основу развития способностей. 4) Талантом называют уровень развития способностей, позволяющий человеку получить продукт деятельности, отличающийся новизной и общественной значимостью. 5) Развитие любой способности зависит только от социальных факторов. Ответ: 5 . Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ А) серийное производство товаров массового потребления Б) выдвижение на первый план сферы услуг В) преобладание натурального хозяйства Г) ведущая роль информации в жизни общества Д) появление массовой культуры ТИПЫ ОБЩЕСТВ 1) традиционное (аграрное) общество 2) индустриальное общество 3) постиндустриальное общество Примерами народной культуры принято считать пословицы и поговорки, сказки и легенды. Какие признаки позволяют отнести их к данному типу (виду, форме) культуры? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) 2) 3) 4) Найдите два действия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 4 Вариант 2 - 4 / 12 Ответ: 7 . Выберите верные суждения о видах конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Монопсонией называют такой вид монополии, при котором монополистом является не продавец, а покупатель. 2) С точки зрения интересов общества и государства, монополия имеет только недостатки. 3) Олигополией называют рыночную структуру, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами. 4) Ситуацию на рынке, при которой большое количество мелких фирм производят схожую продукцию и имеют возможность контролировать цены на неё, называют совершенной конкуренцией. 5) Барьером для фирм, препятствующим их выходу на рынок, может стать неспособность обеспечить продвижение своего продукта. Ответ: . Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 8 Вариант 2 - 5 / 12 Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 10 ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ оплата электроэнергии 1) постоянные транспортные расходы 2) переменные арендная плата за помещение оклады администрации выплата процентов по ранее взятому кредиту Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 9 А Б В Г Ответ: скрытая стихийная структурная массовая фрикционная сезонная Ответ: появление на рынке новых производителей удорожание электроэнергии для производителей рост цен на комплектующие для производства бытовой техники ужесточение требований к качеству материалов, используемых при производстве бытовой техники 5) увеличение доходов населения 1) 2) 3) 4) Д В стране Z в результате модернизации производства сократились потребление и экспорт угля, большинство шахт закрылось, десятки тысяч шахтёров потеряли работу. Они зарегистрировались на бирже труда и получили статус безработных. Выберите из приведённого списка характеристики возникшей в стране Z безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) 2) 3) 4) 5) 6) На рисунке отражено изменение предложения бытовой техники на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение - S1. (P - цена; Q - количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. А) Б) В) Г) Д) Ответ: . 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается Вариант 2 - 6 / 12 11 . Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социализация индивида всегда происходит стихийно. 2) Социализация представляет собой усвоение индивидом социальных ценностей, норм и образцов поведения. 3) Агентами первичной социализации индивида выступает его ближайшее окружение: семья, друзья, ровесники. 4) Агенты социализации всегда несут ответственность за усвоение индивидом норм и ценностей, выработанных коллективным сознанием. 5) В результате социализации люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе. Ответ: . 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 12 Вариант 2 - 7 / 12 В ходе социологического опроса мужчин и женщин страны Z им задавали вопросы: «Вы лично выполняете какую-либо работу по дому? Если да, то сколько времени это у Вас занимает?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 13 Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Политической партией называют добровольный союз, основанный на общности политических идей и нацеленный на овладение государственной властью. 2) Массовые партии ориентированы на ближайшие выборы, формируются вокруг нескольких лидеров, имеют слабую организацию. партии выражают властно значимые интересы 3) Политические определённых социальных групп. 4) Политические партии объединяют сторонников какой-либо идеи или социальной программы и привлекают граждан к участию в политике. 5) По отношению к закону выделяют правящие и оппозиционные партии. Ответ: 14 Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Пятая часть отвечавших женщин не выполняет работу по дому. 2) Среди женщин доля тех, у кого работа по дому занимает много времени, больше доли тех, у кого работа по дому занимает мало времени. 3) Бóльшая доля опрошенных мужчин ответили, что работа по дому занимает много времени. 4) Равные доли мужчин и женщин затруднились ответить. 5) Среди мужчин доля тех, у кого работа по дому занимает много времени, больше доли тех, кто не выполняет работу по дому. Ответ: . Вариант 2 - 8 / 12 . Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВОПРОСЫ А) социальная защита, включая социальное обеспечение Б) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности В) амнистия и помилование Г) судоустройство; прокуратура Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ 1) только федеральный центр 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается А Б В Г Д 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 15 Вариант 2 - 9 / 12 В государстве Z каждые три года проходят парламентские выборы. Какие из перечисленных признаков позволяют считать политический режим в государстве Z тоталитарным? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) 2) 3) 4) 5) 6) ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 17 Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ прогрессивная система налогообложения отсутствие реально действующих гражданских прав и свобод государственный контроль над частной жизнью граждан монополия государства на правотворчество наличие правоохранительных органов единственная государственная идеология Ответ: А) Б) В) Г) Д) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. . Согласно Конституции РФ наша страна является правовым государством. Выберите в приведённом списке черты правового государства. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) 2) 3) 4) 5) признание прав и свобод человека высшей ценностью реализация на практике принципа разделения властей регулярное проведение выборов в органы государственной власти равенство всех граждан перед законом наличие средств массовой информации Ответ: . 18 А Б В Г Д Ксения работает поваром. Какие из приведённых позиций относятся к обязанностям работника в соответствии с Трудовым кодексом РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) вступление в профессиональный союз для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов 2) бережное отношение к имуществу работодателя 3) получение полной достоверной информации об условиях труда 4) добросовестное исполнение своих трудовых функций 5) выполнение установленных производственных норм 6) получение работы, обусловленной трудовым договором Ответ: 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ 1) способы защиты гражданских прав 2) дисциплинарные взыскания 3) уголовные наказания выговор взыскание неустойки замечание компенсация морального вреда ограничение свободы Ответ: 16 Вариант 2 - 10 / 12 . 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 19 Прочитайте приведённый ниже обозначено определённой буквой. Вариант 2 - 11 / 12 текст, каждое положение которого (А) Политическая идеология - это особый способ объяснения социальных фактов и процессов, в основе которого лежат ценности, ориентации на те или иные политические явления. (Б) Очень важно, чтобы программа политической партии была понятна гражданам и могла привлечь их к поддержке партии. (В) К сожалению, политическим партиям не всегда удаётся чётко и последовательно изложить свои взгляды в программных документах. (Г) 20% граждан государства Z разделяют идею передачи государственной власти по наследству. (Д) Они организовали и зарегистрировали партию, придерживающуюся монархических взглядов. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Ответ: 20 А Б В Г Д Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «Общество как (А) характеризует тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов. Точно так же, как и в природе, все они являются частью единого комплекса - такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под (Б) существование социального мира. Сложная совокупность социальных связей и (В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое решение, мы сможем проследить его последствия во всех (Г). Основными типами социальных связей выступают (Д) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом и отдельными (Е) (семья и брак, производство, религия и др.). Причинно-следственные связи выделяются в том случае, когда одно из явлений вызывает к жизни другое, является его основой». 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс Вариант 2 - 12 / 12 Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Cписок терминов: 1) функциональный 2) социальный институт 3) сфера общественной жизни 4) норма 5) система 6) социум 7) угроза 8) горизонтальный 9) взаимодействие В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания). А Б В Г Д Е Ответ: Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. 2015 ФГБУ "Федеральный центр тестирования" WWW.RUSTEST.RU ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" WWW.FIPI.RU Копирование не допускается

Тема 4: МАЛАЯ ГРУППА. СОЦИАЛИЗАЦИЯ. СОЦ.ЦЕННОСТИ И НОРМЫ.

Часть 1

Установите соответствие между примерами и видами социальной мобильности , к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫСОЦИАЛЬНОЙМОБИЛЬНОСТИ

А) Алексей перевёлся с биологического факультета университета на химический факультет.

Б) Инженер Семён был назначен начальником отдела.

В) Студентка Ольга вышла замуж за своего однокурсника, принадлежащего

к той же социальной страте, что и она.

Г) Предприниматель Иван разорился.

Д) Екатерина вступила в общество охраны природы.

ВИДЫСОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ

1. горизонтальная

2. вертикальная

Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите циф ры , под которыми они указаны.

1) Социализация индивида всегда происходитстихийно.

2) Социализация представляет собой усвоение индивидом социальных ценностей, норми образцовповедения.

3) Агентами первичной социализации индивида выступает его ближайшееокружение: семья, друзья,ровесники.

4) Агенты социализации всегда несут ответственность за усвоение индивидом норми ценностей, выработанных коллективнымсознанием.

5) В результате социализации люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретномобществе.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Демографическая группа; 2) профессиональная группа; 3) малая группа; 4) большая группа; 5) социальнаягруппа.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный контроль». Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Замечание; 2) санкция; 3) социальная норма; 4) политическая идеология; 5) осуждение; 6) духовнаякультура .

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Социологи подчёркивают,что социальный(А) может быть эффективнымлишь в томслучае,когдаонпридерживается«золотойсередины»междусвободойвыбораи

(Б) за него. Действенность социального контроляобеспечиваетсяглавным образом не благодаря принуждению, а благодаря наличию общих ценностей, утвердившихся среди людей,истабильности(В).

Следует также выделить внутренний и внешний социальный контроль. В науке под внешним контролем понимаетсясовокупностьсоциальных(Г),которыерегулируют деятельностьлюдей.

Излишне сильный, мелочный социальный контроль, как правило, приводит к негативным результатам. Человек может напрочь утратитьинициативуи(Д)припринятии решений. Поэтому, особенно в современном обществе, важно формировать у людей внутреннийконтроль,или(Е)».

Cписок те рминов:

1) ответственность 2) общество 3) контроль 4) властность 5) гражданин 6) механизм 7) самостоятельность 8) самоконтроль 9) статус

Часть 2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «малая группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о типах малых групп, и одно предложение, раскрывающее отличительную особенность семьи как малой группы.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об уровнях мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее любую функцию мировоззрения в жизни человека.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ИЛЛЮСТРАЦИИ

Назовите любые три аген­та со­ци­а­ли­за­ции и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром дей­ствие каж­до­го из них.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕЕННЫЕ СВЯЗИ, АРГУМЕНТАЦИЯ

В при­ня­том в 1903 г. уста­ве РСДРП указывалось: «Членом Рос­сий­ской социал-демократической ра­бо­чей пар­тии счи­та­ет­ся всякий, при­ни­ма­ю­щий её программу, под­дер­жи­ва­ю­щий пар­тию ма­те­ри­аль­ны­ми сред­ства­ми и ока­зы­ва­ю­щий ей ре­гу­ляр­ное лич­ное со­дей­ствие под ру­ко­вод­ством одной из её организаций… Каж­дый член пар­тии и вся­кое лицо, име­ю­щее какое-либо дело с партией, впра­ве требовать, чтобы его за­яв­ле­ние в под­лин­ном виде было до­став­ле­но в ЦК или в ре­дак­цию Цен­траль­но­го Органа, или пар­тий­но­му съезду».

Какая сфера об­ще­ствен­ной жизни нашла своё от­ра­же­ние в дан­ном документе?

К ка­ко­му типу со­ци­аль­ных норм от­но­сят­ся по­ло­же­ния документа?

Используя об­ще­ство­вед­че­ские знания, ука­жи­те дру­гие любые три типа со­ци­аль­ных норм.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объясните, что имел в виду Йоганнес Бехер, утверждая: «Человек становится человеком только среди людей». (Приведите три суждения-объяснения.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В одном из учебников по обществознанию высказано мнение, что социализация – это «окультуривание» человека. Поясните смысл данного утверждения и приведите три аргумента в его подтверждение.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПЛАН

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Социальный контроль». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Право в системе социальных норм». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Социальная группа». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Вам по­ру­че­но под­го­то­вить развёрнутый ответ по теме «Социализация индивида». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунктов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в подпунктах.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Роль социального контроля в развитии общества». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

ЭССЕ

«Процесс социализации - вхож­де­ние в со­ци­аль­ную среду, при­спо­соб­ле­ние к ней, осво­е­ние определенных ролей и функций, ко­то­рое вслед за сво­и­ми предшественниками по­вто­ря­ет каждый от­дель­ный индивид на про­тя­же­нии всей ис­то­рии своего фор­ми­ро­ва­ния и развития» (Б. Д. Парыгин).

«Процесс со­ци­а­ли­за­ции в про­стых и слож­ных обществах про­те­ка­ет неодинаково» (И. Робертсон).

«Ценности каждой группы складываются на основании выработки определённого отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений». (Г. М. Андреева)